Mes expériences professionnelles
Mon rôle principal était de collaborer avec les responsables locaux (régions d'Afrique) pour comprendre leurs besoins et les défis spécifiques à chaque région. J'ai également pris en charge la mise en place de nouveaux processus pour faciliter l'accès à la plateforme, ainsi que l'automatisation des tâches et la création de contenu.
En parallèle, j'ai travaillé en étroite collaboration avec des experts métiers pour développer des supports de formation adaptés et j'ai contribué à améliorer leurs contenus existants. En tant qu'administratrice de la plateforme Moodle, j'ai assuré sa gestion quotidienne, la mise à jour des contenus et la communication auprès des utilisateurs. Enfin, j'ai joué un rôle essentiel dans le développement des formations en ligne en créant des contenus numériques de qualité.
Cheffe de projet E-learning - alternance
Chez Solthis, j'ai participé à la clarification des processus d'intégration de l'e-learning dans cinq pays d'Afrique de l'Ouest. J'ai adopté une approche agile pour la gestion de ce projet, ce qui nous a permis d'être flexibles et réactifs aux changements tout en maintenant une collaboration étroite avec les parties prenantes.
Ingénieur pédagogique - stage
Mon expérience de stage, chez LMS Factory, a été enrichissante et formatrice. Au cours de laquelle, j'ai joué un rôle actif dans la conception des dispositifs de formation, en fournissant des explications détaillées sur l'utilisation des outils LMS et des plugins développés par l'entreprise. J'ai également contribué à la création de modules et de tutoriels vidéo en travaillant sur un environnement technique varié.
Ma participation aux réunions de planification des projets m'a permis d'approfondir ma compréhension des exigences du domaine, notamment en ce qui concerne la création d'une plateforme personnalisée LMS ou la mise en place de solutions LMS sur mesure.
Enseignante d'éducation musicale - CDD (2 ans)
En tant qu'enseignante en éducation musicale, mon implication dans le projet "Un violon dans mon école" a été significative. Ce dernier se présente comme un dispositif de formation qui vise à introduire l'apprentissage du violon dans les écoles maternelles. En collaboration avec la Fondation Vareille, j'ai contribué à la mise en œuvre de ce dispositif en apportant mon expertise pédagogique dans le domaine de la musique.
Mon rôle a consisté à concevoir des programmes adaptés à l'enseignement du violon aux élèves, à élaborer des séquences pédagogiques et à former les autres enseignants participants au projet. J'ai également participé activement à l'évaluation et à l'ajustement continu du dispositif pour garantir son efficacité et son adéquation aux besoins des élèves et des enseignants.
Grâce à cette expérience, j'ai pu développer des compétences en conception de dispositifs de formation, en animation pédagogique et en gestion de projet, qui me seront certainement utiles dans d'autres contextes professionnels.
Mentorat en psychologie cognitive : apprentissage musical
Lors de mon stage avec JM France pour la validation de mon Master 2, j'ai dispensé des formations à un groupe international de 25 musiciens sur la thématique de la psychologie cognitive dans l'apprentissage musical.
Les compétences interpersonnelles ont été essentielles dans la création d'un environnement d'apprentissage collaboratif, tandis que la sensibilisation à la diversité a permis d'adapter les méthodes d'enseignement à différents contextes culturels.
Ces expériences démontrent ma capacité à concevoir, mettre en œuvre et évaluer des programmes éducatifs efficaces dans des environnements multiculturels.
Conceptrice de supports multimédias
Dans le cadre de mon Master en Théorie et Pratique de la Musique, j'ai participé à plusieurs ateliers portant sur la création de supports multimédias avec MetaScore, un éditeur web spécialisé dans la musique éducative.
Grâce à la maîtrise de ses fonctionnalités, telles que le lecteur audio et vidéo, les curseurs synchronisés et la bibliothèque d'images, j'ai acquis la capacité de concevoir efficacement des supports pédagogiques en ligne de manière intuitive.
Cette expérience a enrichi mes compétences dans l'intégration des technologies multimédias pour améliorer l'expérience d'apprentissage de la musique traditionnelle.
